TRAPITOS AL SOL - MIREYA VIACAVA

¿Un año SIN escuela? ¿Un año CON escuela a medias, escuela en casa? ¿Un año perdido? ¿Nuevas tecnologías, sin sociabilización o presencial con máscaras? ¿Un año irrecuperable? ¿Establecimientos cerrados o abiertos?  ¿Cómo salvar la actividad escolar en épocas de pandemia? Éstas fueron solo algunas de las preguntas que muchos nos hicimos. Hubo (y hay) posiciones a favor, en contra, compartidas, enfrentadas, dubitativas por parte de maestros y profesores de todos los niveles, estudiantes, familias y gobiernos que van a los tumbos por el camino que la pandemia nos ha marcado. Ni los sistemas educativos (ni tantos otros) estaban preparado para una crisis de esta magnitud. Cuando se desató la pandemia y se hizo evidente que las clases y la vuelta a las aulas era inviable, no todos los hogares estaban preparados para este desafío y la brecha, ya sea por factores socioeconómicos o por diferencias entre los ámbitos urbano y rural, público y privado, estuvo más expuesta que nunca. La cancel...

#QuédateEnCasa es la premisa, el eslogan. Palabras de Horacio Zerpa, músico, profesor de guitarra. Provincia de Jujuy, Argentina.  Quédate en casa, dice el futbolista, abrazado a su esposa mientras sus hijos corren por los 400 metros cuadrados de su hogar. Quédate en casa, dice el político, mientras elige en cuál de sus propiedades pasará la cuarentena. La gente no entiende, dice alguien más, mientras descargan en su puerta el cajón de fruta y verdura que compró online y pagó con su tarjeta. Y qué decir de aquellos que surtieron sus despensas en las grandes tiendas para pasar la cuarentena. Pero al margen, los barrios invisibles las "casas" 4x4, de chapa y cartón, donde el frío es FRÍO y el calor abraza y marea. Esas casas llenas de familias, donde lo que ganaste ayer, es la comida de hoy. Donde, si no ganaste ayer, no hay comida hoy. Donde se conocen las medidas sanitarias, pero es imposible cumplirlas. ¡Tienen miedo, pero sin medios! Sólo se intenta vivir, r...